Archive for the ‘Kurikulum’ Category

Kecerdasan Majemuk: Pembelajaran Sekolah Para Juara

Kecerdasan majemuk menjadi inspirasi lahirnya model-model pembelajaran inovatif. Teori kecerdasan majemuk atau multiple intelligence merupakan temuan Howard Gardner dari Harvard University. Penerapan teori kecerdasan majemuk telah dibahas tuntas oleh Thomas Armstrong dalam bukunya; Sekolah Para Juara: menerapkan multiple intelligence di dunia pendidikan. Kecerdasan majemuk bisa menjadi dasar bagi guru dan sekolah dalam menyusun kurikulum, rencana […]

Kalender Pendidikan 2012

Kalender pendidikan 2012 diperlukan para guru untuk menyusun program semester dan program tahunan. Memasuki tahun pelajaran baru, blog rencana pembelajaran dot com telah menyiapkan download kalender pendidikan 2012/2013. RPP dan silabus juga perlu dipersiapkan setelah melalui revisi untuk digunakan pada tahun pelajaran ini. Untuk memudahkan para guru menyesuaikan dengan kondisi dan kebutuhan sekolah tempat bertugas. […]

Perangkat Pembelajaran Berkarakter

Capek juga, ya, mencari perangkat pembelajaran berkarakter di internet. Bagaimana tidak capek? Sudah mengetikkan kata kunci berkali-kali di google tidak juga mendapatkan hasil. Memasukkan keyword rpp berkarakter, beberapa hasil pencarian muncul dengan kata kunci itu, tetapi ketika di-klik justru yang muncul iming-iming cara cepat kaya alias kaya mendadak (memelihara tuyul, kali ya?). Memasukkan keyword rpp […]

Model Pengembangan Kurikulum

Model Pengembangan kurikulum melalui RPP berkarakter menjadi fokus perhatian sekolah-sekolah dalam upaya membangun karakter (character building) peserta didik. Prinsip pengembangan kurikulum berkarakter tidak berbeda dengan prinsip pengembangan kurikulum yang telah dilakukan saat ini. Hal ini mengacu pada prinsip-prinsip pengembangan kurikulum KTSP tahun 2006 dengan poin utama berbasis kompetensi.  Dimasukkannya pengembangan karakter bagi peserta didik ini […]

Metode Pembelajaran Kooperatif

Metode Pembelajaran Kooperatif  STAD (Student Team Achievement Divisions) adalah model pembelajaran kooperatif (kerja sama dalam kelompok) yang paling sederhana. Model pembelajaran tipe ini, menempatkan siswa dalam kelompok atau tim belajar terdiri atas 4 sampai 5 orang yang memiliki perbedaan tingkat kemampuan, jenis kelamin dan suku jika memungkinkan. Dalam aplikasinya, setelah guru menyajikan materi pembelajaran, siswa […]

Powered by WordPress | Designed by: Microsoft Project Server
Baca Juga Artikel Menarik Lainnya:close